创新校本教研 助力教师成长

<正>校本教研是基于学校的教育教学资源和特色展开的教学研究,目的是改善学校教育教学情况,提高教育教学质量,帮助教师实现专业成长。株洲市外国语学校创办23年来,不断完善校本教研管理机制,创新校本教研方式,形成了有特色的校本教研模式,取得了丰富的教研成果。     

创造力培养系统的最优化

学校是培养人才的主战场,理所当然要承担起培养刨造型人才的历史使命,但我认为,家庭、学校、社会在培养创造型人才方面目标是一致的,相互之间关联着,又存在层次性、因果性和独立性,因此,三者就是一个创造力培养系统,是可以被研究、优化和利用的。