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彭贤莹 《科教文汇》2009,(5):114-114
对于写字教学,教师首先从思想方面要重视,以身作则,严格要求学生,并坚持不懈。其次是程序方面要做到循序渐进:笔画、笔顺书写规则的指导是开端;注重田字格的规范应用和指导是基础;培养学生静心写字和审美愉悦是关键。最后是细节:良好的习惯,正确的坐姿,轻松的握笔都是不可忽视的因素。  相似文献   
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