浅谈高职师资E-learning培训平台的构建

本文从网络教育的角度入手,探讨了高职师资E-learning培训平台构建若干思路。     

中国—东盟高等教育合作机制思考

中国—东盟高等教育合作经过双方共同努力,取得了不少成绩,但也存在一些不足。建立中国—东盟科学合理的高等教育合作机制,可以促进高等教育国际化,形成中国和东盟国家高等教育互利共赢的格局。中国和东盟国家的高等教育可以通过政府创造合作条件支持合作,非政府组织创造高校间合作机会,通过双方师生交流夯实合作基础,学校积极探索科研及教学合作方式,各相关主体促进产学合作,利用“一带一路”契机开展多方合作等机制来推进合作。     

农业产业化与农村职业教育互动关系分析

农业产业化与农村职业教育是一种相互促进、相互制约的关系,在实践的过程中二者的互动受到很多因素的制约.因此,在分析这些制约因素的基础上,对二者如何互动作出思考,并指出二者的良性互动需要政府营造良好的环境,需要二者密切的配合和相互融合就具有十分重要的现实意义.     

浅析农业产业化与农村职业教育的互动关系

农业产业化与农村职业教育是一种相互促进、相互制约的关系,在实践的过程中二者的互动受到很多因素的制约。本文在分析这些制约因素的基础上。对二者如何互动作了一些思考。指出二者的良性互动需要政府营造良好的环境．需要二者密切的配合和相互的融合。     

浅谈高职师资E-learning培训平台的构建

本文从网络教育的角度入手,探讨了高职师资E-learning培训平台构建若干思路。