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随着我国改革开放的进一步深入以及由此而产生的社会对研究生要求的进一步提高,哲学社会科学研究生参加社会实践的意义日益突出。但是如何切实有效地组织这种社会实践,涉及到诸多主观因素和客观条件。本文就哲学专业研究生社会实践的目标设定和组织实施问题进行一些探讨,并通过这一课题的个性来透视当代大学生、研究生参加社会实践的一些实际功效及特征。 相似文献
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徐俊忠 《学位与研究生教育》2012,(2):1-4
认为大学成为政府、社会与大学本身共治的领域是世界性的现象,但中国大学由于从未经历过西方大学"自治"的历史过程,使其未能形成基于自身文化基因的独特大学文化。指出在这种背景下,创建研究生教育质量保障体系,必须高度重视大学办学自主权的保障,并以"政府保证供给,社会积极参与,高校全面负责"作为质量保障体系的基本内容。 相似文献
3.
徐俊忠 《学位与研究生教育》2002,(Z2):16-19
作者通过对北美10所大学的考察,对统一招生考试制度、扩大学校招生自主权、保证招生质量、研究生交费上学等问题进行了国内外的对比分析,提出了自己的意见。 相似文献
4.
介绍了中山大学为加大力度培养应用型和职业性高级人才而开展的"类专业学位"应用型人才培养工作,说明了其工作思路、主要做法,总结了其工作成效并指出了存在的问题. 相似文献
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任务驱动教学模式的建构 总被引：2，自引：0，他引：2
任务驱动型课堂教学模式是以任务驱动教学法为基本教学方法,以建构主义为理论基础的新型教学模式,对于信息技术这一实践性强,趣味性浓的学科,任务驱动教学模式有它独有的教学特色。 相似文献
6.
为研究生选拔机制改革进言 总被引：5，自引：0，他引：5
徐俊忠 《学位与研究生教育》2002,(7):16-19
作者通过对北美10所大学的考察,对统一招生考试制度、扩大学校招生自主权、保证招生质量、研究生交费上学等问题进行了国内外的对比分析,提出了自己的意见. 相似文献
7.
高校附属医院专科医师培训与临床医学专业学位研究生教育接轨的设想——以中山大学肿瘤医院肿瘤学科为例 总被引：2，自引：0，他引：2
结合中山大学附属肿瘤医院在国内率先试行了三年的肿瘤学专科医师培训实践情况及存在问题.对我国医疗服务市场对临床医学人才的需求进行分析,提出了在高校附属医院中把专科医师培训与临床医学专业学位研究生教育两项工作试行接轨、率先在肿瘤学科进行试点并逐步探索推广的专科医师培训工作思路;同时借鉴美国成熟的医师培训和考试制度,结合我国国情,对我国医学教育体系特别是毕业后医学教育提出了三阶梯递进培训的设想. 相似文献
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