中学《体育与健康》课程教学分组的若干思考

<正>目前,我国基础教育体育课程改革已有9年多的时间了,在中学的《体育与健康》课程标准中有三条新的体育课程理念是值得全体教师进一步关注的:其一是,激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识     

中学历史教学改革刍议

中学历史教学如何深化改革,尽快构建适应时代、充满活力、富有实效的素质教育模式,切实发挥历史课的导向作用,有效地指导广大中学生沿着正确的方向生活、学习和健康成长,是新时期历史教学领域急待研究解决的重要课题。一、转变传统教育观念,形成正确的教育观中学历史教学中必须     

历史教学中的中华传统美德教育

用传统美德教育学生,全面提高学生的素质,是时代对教育提出的要求。历史教学应充分发挥历史学科的优势,紧跟时代步伐,结合学生的实际,开展中华传统美德教育。一、爱国如家,天下为先爱国就是对祖国的忠诚和热爱。在我国历史上有无数志士仁人爱国如家,忧国忧民,以天下为先,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,保卫祖国。这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。中华民族很早就认识到“国兴福连黎庶,国亡祸及家身”,因而一贯倡导“天下兴亡,匹夫有责”。战国时的伟大诗人屈原为权贵不容,遭朝廷放逐,仍“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。北宋著…     

浅谈历史活动课中创新素质的培养

学生创新素质的培养是教育的重点,文稿从意识、思维、能力三方面分析了如何在历史活动课中培养创新素质。