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本文从社会、家庭、学校、学生四个方面分析了高职德育工作的现状,并指出,在当前形势下,作为职业学校自身充分发挥在德育中主阵地、主渠道的作用是提高德育实效性的关键。  相似文献   
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本文从社会、家庭、学校、学生四个方面分析了高职德育工作的现状,并指出,在当前形势下,作为职业学校自身充分发挥在德育中主阵地、主渠道的作用是提高德育实效性的关键。  相似文献   
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徐培凌 《职教论坛》2012,(11):95-96
创新型人才培养,有利于经济社会的不断发展,能实现人才的个人价值观和人生观.高职院校是人才培养基地,应该自觉地肩负起为社会培养人才的重任,不断深入研究学生创新能力培养的新模式.  相似文献   
4.
高职大学生职业心理问题受到普遍关注,目前,多数高职生存在焦虑、悲观、不满、攀比等病态职业心理问题,而造成其职业心理问题的原因包括社会环境、求职准备及自身认识等方面,通过改善社会状况,培养学生树立健康良好的价值观等,相信职业心理问题能有一定的改善.  相似文献   
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