高师音乐教育专业器乐选修课的改革

论述了开展器乐选修课程在高师音乐教育教学中的重要性,对调整课程学制和课时分配、改革课堂教学方式与课后训练方法进行了初步探索,这一探索,突出"一专多能"的教学思想.     

浅谈竹笛音色演奏技巧

从竹笛演奏姿势、呼吸方法、口型、口风、口腔、长音练习、气息运用、竹笛的选择及笛膜的选用等方面,论述了竹笛不同音色演奏的方法及演奏音色的重要性.     

对改革和加强高师音乐教育专业的几点认识

师范性是高师音乐教育专业最显著的特点,针对目前高师音乐教育专业存在的不足,主要应从教学体制与教学内容、完善课程建设、加强学生能力的培养、正确处理教学与科研的相互关系等方面进行改革。     

高师音乐教育专业器乐选修课的改革

论述了开展器乐选修课程在高师音乐教育教学中的重要性,对调整课程学制和课时分配、改革课堂教学方式与课后训练方法进行了初步探索,这一探索,突出“一专多能”的教学思想。     

论中国戏曲声腔的发展阶段

中国戏曲至今已经有了七百年的积累.一般而言,一种艺术到了高峰也就意味着衰微的开始,但中国戏曲进入21世纪后,却仍然有一种内在的活力,正处于根深叶茂、一片繁盛的佳境,并展示了一系列不同以往的新面貌,从而为自己在新的一百年里开辟了新的前景.中国戏曲声腔的发展大致可以分为五个阶段,即南曲、北曲的形成阶段;昆山腔与弋阳腔争胜的阶段;梆子、皮簧兴起发展的阶段;地方小戏兴起发展的阶段;百花齐放,推陈出新时期.     

师专音乐专业手风琴教学改革初探

从教学结构的调整、教材的选用、教师的自身提高、学生实际能力的培养及考试方法的改进诸方面对师专音乐专业手风琴教学改革进行了初步的探讨。     

浅谈竹笛音色演奏技巧

从竹笛演奏姿势、呼吸方法、口型、口风、口腔、长音练习、气息运用、竹笛的选择及笛膜的选用等方面,论述了竹笛不同音色演奏的方法及演奏音色的重要性。     

普通高校音乐专业器乐教学方法探析

普通高校音乐专业器乐教学是音乐专业人才培养的重要问题。良好的器乐教学方法又是提高普通高校音乐专业第二乐器发展提高的重要手段。普通高校的音乐专业器乐教学首先要从基本功开始,抓紧抓牢器乐学生的基本功练习,是学好任何一样乐器的基础。再从教师的示范演奏,不断开阔学生的视野,开发学生的智力。学好每件乐器,掌握每天的科学练习时间也是非常重要的,要让学生在轻松愉快的时间里学习乐器,掌握演奏技能。     

论中国戏曲声腔的发展阶段

中国戏曲至今已经有了七百年的积累。一般而言，一种艺术到了高峰也就意味着衰微的开始，但中国戏曲进入21世纪后，却仍然有一种内在的活力，正处于根深叶茂、一片繁盛的佳境，并展示了一系列不同以往的新面貌，从而为自己在新的一百年里开辟了新的前景。中国戏曲声腔的发展大致可以分为五个阶段，即南曲、北曲的形成阶段；昆山腔与弋阳腔争胜的阶段；梆子、皮簧兴起发展的阶段；地方小戏兴起发展的阶段；百花齐放，推陈出新时期。