排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
探讨新常态下我国离岸服务外包产业转型升级的方向,以知识产权保护为视角,阐释离岸服务外包产业升级的复杂非线性演化理论机制.运用OLS回归和固定效应回归,基于27个服务外包示范城市的面板数据进行实证检验,研究知识产权保护对离岸服务外包产业升级的影响,结果表明,知识产权保护的增强能够显著促进我国离岸服务外包产业的升级,对Ⅱ类... 相似文献
2.
广播从“录播”形式转变成今天越来越多的“直播”,不仅意味着时效,还意味着开放,意味着被报道事件的原生态性,报道的可信性、权威性,意味着广播的吸引力、竞争力,同时也意味着对主持人的更高要求。主持人的主体工作绝对不是简单劳动,而且,不仅不简单.优秀的主持人主持的节目体现的往往是生命的过程。 相似文献
3.
中医药传统文化是我国宝贵的财富,以它为引导,了解中医药的价值,培养学生对祖国传统中医药文化的认识,是中医院校必须开展的一项重要工作。本文就中医院校在大学生思想政治教育中如何传承、弘扬中医药传统文化问题进行了探讨。 相似文献
4.
20世纪80年代起,电视和音像业的发展、传播媒介日趋多元化。最为普及、最为大众的媒体先锋——广播,遇到强有力的竞争对手,已被烽火连天的资讯大战所掩盖,影响力减弱,渐渐失去往日的辉煌。其实,任何事物的发展都有自身的规律,在曲折中前进,螺旋式上升。广播面临着严峻的挑战,同时也面临着发展的机遇。 相似文献
5.
文中对"信息要素"进行了定义,将信息要素引入了内生增长模型,并采用面板数据的固定效应分析方法检验了我国2001~2006年期间信息要素对经济增长的促进作用.结果表明信息要素已经逐渐成为我国经济增长的一个重要投入,其贡献度已经超过资本,仅次于劳动要素.在对东部、中部和西部三大经济区域分别进行检验时发现,信息要素的作用存在一个"门槛"效应,经济发达的东部地区信息要素的贡献最大,中部地区次之,而西部地区拉动经济增长的仍然还是劳动要素.因此,要为信息要素发挥作用创造有利的宏观经济环境,因地制宜地推进不同区域的信息化建设. 相似文献
6.
数学教学要创设情景 ,引发学生的学习情趣 ,才能提高教学效率。下面以“5的认识”为例 ,说说创设情景的教学设计。首先 ,教师要把握数学上的“5”是一个抽象的概念 ,它是从许多具体事物的基数与序数中抽象出来的。所以 ,教学情景的创设就不能脱离具体事物 ,要以生动活泼的事例为素材 ,突出“5”的特征。教师要沿着这样的思路去构思情景的创设。其次 ,教师要创设学生认识整体“5”的情景。教学中 ,教师可以安排十分丰富的活动 ,让学生积极参与。例如 ,上课伊始 ,教师说 :这节课要5个人为一组 ,组成学习小组 ,小朋友 ,现在请你们自己组织… 相似文献
7.
本文从私人情境、公共情境、人际传播情境以及大众传播情境这四个方面,来比较分析微信与微博在媒介情境上的变化。进而结合麦克卢汉和梅罗维茨的媒介观点,分析这一媒介情境变化对用户心理的影响。 相似文献
8.
系统地梳理全球价值链及其分工地位测度方法的相关成果,结合国内外研究现状,厘清文献的发展脉络和全球价值链理论框架,重点阐释并对比评述当前国外影响最广泛的全球价值链地位测度指标。研究发现:垂直专业化指数、出口产品价格指数、出口技术复杂度指数、全球价值链地位指数以及上游度指数是测度全球价值链地位使用频率最高、最具代表性的5种方法,各类指标的特征及适用领域存在差异性;此外,现有研究虽然提供了全球价值链地位的理论基础和实证经验,但仍存在前提假设脱离现实、数据更新时滞严重等局限,需要进一步完善。最后,从产业结构、测度指标、研究范围、数据库建设等方面展望未来的研究方向。 相似文献
9.
广播面临着严峻的挑战,同时也面临着发展的机遇。在四大媒体中,广播独有的特征就在于他是惟一的非视觉媒体,在当今资讯令人目不暇接、眼花缭乱的时代,惟有广播,才能担负起解放人的眼睛的重任。在这与时俱进的时代里,广播所具有价格低廉、携带方便、覆盖面广、传播直接、速度快、不受限制的流动收听优势越来越凸现出来。最关键的是他的流动性契合了快节奏流动性的都市生活。这也使广播的收听具有随意性,做家务、看书、开车、打电脑的时候都可以同时听广播。另外声音还有他的暗示与联想的功效,声音传播效果的多维力度。使听众始终对广播怀有永恒的眷恋。发达国家的广播经营形式总体上优于电视,美国有13000家电台,7万套节目,除宗教等少数电台外都有所盈利。 相似文献
10.