金陵图

秦淮河水，滋润了多少江南丽人;六朝古都，成就了几代帝王霸业。知者乐水，仁者乐山。可怜这山山水水，竟湮没看不完的知己红颜，埋藏数不尽的风流才子。莫愁湖中的水.正静得如镜。更难料，望眼欲穿，不见归人，点点是离人泪。风夙台上，燕子矶前，那“无情液是台城柳，依旧烟笼十里提”的怅惘。请君侧目一替:栖霞山上的枫，正红得像火。殊不知，燃尽了人间烟火，却烧不完那冰天雪地。请君倾耳一听:朱雀桥边，乌衣巷口，那“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百性家”的叹·比;秦淮河畔.烟雨楼头，那“商女不知亡国恨，隔江扰唱后庭花”的沉吟;龙盘…     

关于建筑工程低压配电系统设计

随着近年来高层建筑在国内各大中城市的普级,低压配电系统的设计越来越趋于复杂,针对建筑工程低压配电系统的合理设计进行论述,对建筑行业在低压配电系统设计中给予一些启示。     

一句话,一辈子

十九世纪末,美国的弗吉尼亚有一个孩子顽劣异常。他曾偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。气恼不已的父亲对孩子连打带骂,却收效甚微,孩子依然热衷于各种各样的恶作剧。在他九岁那年,父亲把继母娶进了家门。当时他们是居住于乡下的贫苦人家,而继母则来自较好的家庭。他父亲一边向她介绍孩子,一边说:“亲爱的,希望你注意这个全县最坏的男孩,他可让我头疼死了。说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。”出乎孩子意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他…     

初中数学分组讨论探究式教学初探

优化教学方法,提高课堂教学效率是当今教学亟须解决的问题.如何采用最合适的方法取得最佳的教学效果是每个教学工作者努力的目标,也是搞好教学的宗旨.俗话说:"教学有法,教无定法,贵在得法."其实无论采用哪种教学方法都可以进行教学,但是采用不同的方法取得的效果会不同,这就要求我们必须针对不同的科目、不同的班级情况、不同的教学内容,采用不同的教学方法,才能取得最佳的教学效果.经过多年的教学研究和尝试,我发现一种教学方法——分组讨论式教学,它实用性强,适用面广,教学效果好.下面谈谈笔者的几点体会.