普通化学的多媒体组合教学

近年来,我们针对普通化学课教学中出现的具体问题,运用教学设计原理,采用多种电教媒体组合教学,改革了传统的课堂教学模式,突出重点,解决难点,弥补实验方面的不足,从而促进了《普通化学》课程的教学。     

浅析教育叙事研究

教育叙事研究是我国当前教育界广泛关注并竭力倡导的一种质的研究范式。为了使这种研究范式健康的发展下去,我们应认请这种研究范式有哪些优势以及劣势。叙事研究有利于教育学研究、有利于教师专业化及进行科研、有利于教学决策“由下而上”进行这些优势,也有不易于保证其研究的真实性、不易于上升到理论的高度、不易于被全体研究者所掌握的这些劣势。因而教育研究者应对其有全面、清醒的认识。     

浅析中学体育教学模式及其发展趋势

运用文献资料法,问卷调查法等多种方法对体育教学模式的概念进行了界定,对目前我国中学几种主要的体育教学模式进行了分析。在此基础上,分析了新课程标准下,体育课程改革的理论依据及体育教学模式的发展趋势。