社会学中定量研究与定性研究的比较研究

综述以前的研究,有些是从教育学的角度探讨定量研究和定性研究的区别,有些只是从某一角度对此进行分析,这些研究虽然是对这一问题的研究,但是缺乏全面性,也不是从社会学的角度看待这个问题。因此,本文在总结前人的研究成果的基础上,试图以社会学的视角,从研究方式,资料的整理和具体方法与技术这三个方面加以比较,研究定量研究和定性研究的区别与联系,希望能对今后的相关研究提供参考。     

现代性论域中的分配正义研究

分配正义理论有着深厚的理论渊源。时至今日,它已经成为国际学术界普遍探讨的理论话题,甚至在现代性的理论语境中兴起了一股试图否定分配正义的思潮。然而,分配正义是我们当前面临的一个不可回避的客观话题,它贯穿于整个社会以及每一个人维持生存的基础性资源分配、谋求发展的竞争过程以及尘埃落定之后对弱者的补偿环节之中。在我国的现代化建设过程中,我们必须认真面对和科学认知分配正义,正确判断针对分配正义的各种不合理理解,在促进经济发展的同时,关注分配正义中所包含的人文精神。