陕西民办高校学生就业力现状研究

近年来高校毕业生数量急剧膨胀的形势,高校毕业生尤其是陕西民办高校毕业生的就业难题变得更加严峻和突出。为了提高陕西民办高校的竞争力,缓解陕西民办高校学生的就业压力,将对陕西民办高校学生的就业力及就业力结构进行研究,并通过实地调查来分析陕西民办高校学生的就业力现状及影响因素。     

基于金融危机背景下的农民工就业问题探索

受全球金融危机的冲击,我国大量的加工出口企业面临停业或倒闭,数万农民工失业返乡给社会经济的发展带来了许多问题;本文在深刻分析农民工就业问题严峻性的基础上,从实际出发对解决我国农民工就业问题进行了初步探索。     

党史故事与领袖故事融入高校思政课探索

党史学习教育是各级各类学校的重要政治任务,其学习方式、学习方法各有不同,多以专题学习、主题活动教育为主,并取得了一定成效。党史故事、领袖故事是重要的思政课教学资源,将党史故事、领袖故事融入高校思政课具有可行性、必要性。思政课教师应精选内容、创新教学方法、探索多样路径。将党史故事、领袖故事融入思政课作为党史学习教育新的尝试,能更好地促进党史学习教育“三进”工作的开展,进而实现思政课教学学理性和知识性相统一。     

医学院校思想政治课的育人作用及实现途径探索

本文认为医学院校思想政治课必须结合学科、专业特点,充分发挥思想政治课在价值引领、方法支撑和能力建构等方面的作用。医学院校思想政治课应该通过突出马克思主义和传统医德思想、改进课堂的教学方式与方法、强化课后的沟通与交流三个方面,大力提升思想政治课在专业人才培育过程中的重要地位。     

“浅文”教学初探

有些课文文字浅显，明白易懂，人们习惯上称之为“浅文”。对“浅文”学生常感到没什么可学，教师常感到没什么可教。由于思想上不够重视，教起来敷衍了事，教学效果不佳。然而，这类课文在整个语文教材中所占比例又较大，因此，如何教学这类课文，无疑是一个亟待解决的问题。     

“小组合作学习”的点滴体会

《数学课程标准》指出：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。因而,“小组合作学习”这一课题被我们广大教育者研究和探索,并在课堂教学中尝试、运用。作为一线教师的我,对“小组合作学习”这一课题也颇感兴趣,并不断尝试,虽也走了不少弯路,但也有一些体会,与大家共勉。