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走进语文阅读教学的现场.总有或多或少问题的存在,存在问题不可怕,可怕的是执迷不悟,不思改进,不思学习。本文作者从阅读的现状谈起.分析了存在这种现状的原因,并根据农村教学的实际,提出了自己的意见。 相似文献
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语文课程标准总目标规定:在语文学习过程中,要培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观;要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,能初步理解、鉴赏文学作品;要能具体、文从字顺地表述自己的意思;能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文;初步具备搜集和处理信息的能力。 相似文献
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