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1.
人们把人脑对客观现实的概括和间接的反映称之为思维.思维反映的是事物的本质及内部的一些规律性问题.高中学生在对高中数学感性认识的基础上,综合运用比较、分析、归纳、演绎等基本思维方法,理解并掌握高中数学内容,并在此基础上对具体的数学问题进行推论与判断.
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3.
网络数学学习是高中学生课外学习数学的一种有效方式。正确引导高中学生进行网络数学学习应该从以下几方面进行:(1)因势利导,树立正确的网络数学学习观;(2)指导交流,培养利用网络自主学习数学的兴趣:(3)设置情境,激发网络数学合作学习的欲望。
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