网络辅助语言学习中教师角色的转变

利用现代信息技术辅助英语教学时,教师必须明确自己在教学活动中的角色。教师的地位和教学的其他要素息息相关包括计算机、教材及学 生等。本文分析了计算机可当作一位老师、一种工具或一种媒介,英语教师在不同的情况下扮演不同的角色,他可以成为被咨询者、主导者、指导者。 在网络日渐成为计算机辅助教学重心后,英语教师若要胜任教学必须具备一定层次的计算机知识。     

基于语料库分析Shall用法

文章旨在帮助解决英语教学中的一大难点——shall的使用和用法。通过对shall的语义分析说明shall具有一个核心意义和五种典型用法;从历时的角度对1983年来shall在拥有1亿词汇的TIME语料库中的使用频率做了统计和分析,结果表明shall的使用频率明显逐年代在下降,但在过去的七年里shall的使用频率基本保持平稳。