论区域环境保护中地方政府的环境责任

本文从近几年频发的跨区域性环境污染事件入手,分析地方政府环境责任的理论依据和法律依据,分析地方政府在跨区域环境保护中的重要作用。通过对我国现今区域环保合作实践的主要形式进行分析,提出改进区域合作方式的建议。     

西藏当雄县农村藏族儿童体格发育调查分析

目的了解当雄县农村藏族儿童体格发育状况,探讨提高其生长发育水平的方法,为我区农村儿童保健工作提供科学依据。方法采取分层随机抽样方法,调查当雄县农村1～6岁健康藏族儿童体格发育状况,包括体重、身高(长)、坐高(顶臀长)、胸围、头围5项指标的测量。结果儿童的体重、身高、坐高、胸围等体格发育指标随着年龄的增长而增长,当雄县农村同年龄段男女童的各项指标比较,除4岁组体重、胸围,1岁组、3岁组头围,2岁组胸围男童高于女童,有统计学意义外,其余指标无差异。而该县男童体重、身高、坐高与2005年九市城区7岁以下儿童体格发育指标比较明显落后,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。该县2岁组、3岁组、4岁组、5～6岁组女童的体重、身长、坐高与2005年九市城区7岁以下儿童体格发育指标比较明显落后,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001)。结论当雄县农村儿童体格发育符合自然发展规律,但是仍落后于内地儿童体格发育标准,提示应进一步提高农村卫生水平和加强健康教育,有效改善农村儿童营养状况,促进其健康发展。     

浅析藏文儿童绘本现状

绘本是一种由图画和简单文字组成的图书种类,由于画面生动有趣,文字通俗易懂且富有哲理性,十分适用于识字不多、理解能力有限的儿童群体阅读,它在提高儿童语言、审美、学习能力等方面有显著的优点。作为一个良好的教育辅助图书,21世纪初,藏语版的儿童绘本被引入藏区出版,近二十年来藏文儿童绘本不断发展壮大,为藏区儿童教育带来新的契机,但由于本土创作大多为译制,藏文儿童绘本还存在质量参差不齐、内容翻译不准确等问题,文章将从儿童绘本历史追溯、藏文儿童绘本现有题材以及藏文儿童绘本面临的困境三个方面来探讨藏文儿童绘本的现状。