在生物教学中要让学生做主角,在兴趣中开发潜能

;随着中国时代经济大潮的激流勇进,生物教学越来越受到社会大众的普遍关注,生动的生物教学不仅可以提高学生的学习成绩,更可以很好的调动学生的学习主动性.从这些现状出发,结合中学生物课的教学,作者提出了自己在教学中让学生作主角,在兴趣中开发潜能的几点做法.首先是创建和谐的教学氛围,鼓励学生怀疑一切;其次是发挥实验教学的魅力,激发学习兴趣;还要利用所能利用的条件让学生去亲身体验,以下将从这几方面做一详细的阐述.     

晓南矿二水平北二采区运输系统设计

对晓南矿北二采区运输系统根据采面布置情况及倾角变化以及服务年限,对胶带输送机、绞车运输系统进行布置设计,并对能力进行核算。     

从发展核心素养的视角研究高中生物学必修内容的变革

现阶段教育体制正处在不断改革之中,力求达到对学生进行素质化教育的目的,培养学生的核心素养。基于发展核心素养的视角进行高中生物学学科的知识教育,更应将教材内容进行整合,让学生更好地吸收学科知识。以核心素养培育作为出发点,进行高中生物学必修内容的变革,才能真正迎合教育政策的转变,以及有效提高教学质量。