开发培训资源 搭建青年教师发展平台

提高教学质量的关键是教师素质的提高。建立一支高素质的新型教师队伍,是全面推进素质教育的根本保证,是实施新课程理念教育的"支撑点"。我校把青年教育培养和培训置于一个开放的     

让学生真正读起来

读,有多种形式,对学生进行读的训练离不开自读、朗读、课外读这三种形式。 一、培养能力,指导自读 真正读,必须依靠读者全部心智的投入。这是一种个体性很强的活动,必须让学生掌握一定的读书方法。     

浅谈在语文教学中注重情境教学的模式

兴趣是调动学生学习积极性的最好老师,而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。它让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,激发学生的参与热情,提高学生学习语文的积极性,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶,有机地结合起来,从而促进儿童的全面发展。     

开发培训资源 搭建青年教师发展平台

提高教学质量的关键是教师素质的提高。建立一支高素质的新型教师队伍,是全面推进素质教育的根本保证,是实施新课程理念教育的“支撑点”。我校把青年教育培养和培训置于一个开放的系统之中,通过与环境交互作用,发展青年教师的专业化水平,不断更新、演进和丰富其内在专业结构。