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目的了解西藏大学在校学生视力现状及影响视力低下的可能因素,为预防和控制学生视力低下提供科学依据。方法运用E字型国际标准对数视力表、ABO血型检测试剂和自行设计的《西藏大学视力状况调查问卷》,对719名调查对象进行检测及问卷调查,使用SPSS19.0对数据进行录入及统计分析。结果视力低下检出率为81.3%(轻度视力低下占21.0%;中度视力低下占32.0%;重度视力低下占28.3%);不同生源地、民族、性别学生视力状况差异无统计学意义;是否佩戴墨镜对学生视力状况影响差异无统计学意义;不同学院、父母视力状况不同的学生视力状况差异有统计学意义。结论西藏大学学生视力低下状况需引起重视,应针对性地采取积极措施,加强宣教,积极预防视力低下并防止程度加深。 相似文献
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曲宗 《小作家选刊(小学)》2011,(8):252-252
《小学课程标准》中提到了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课堂与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将语文教学与生活紧密相连。 相似文献
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随着我国和谐社会的进一步深入,创建和谐病区需要由医生、护士和病区患者及其家属等的共同努力,其中护士长在创建和谐病区起着重要的作用。现对护士长工作做一简单的分析。 相似文献
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本文主要阐释了小学语文教学和信息技术深度融合的意义,分析了信息技术教学资源的质量良莠不齐、学生学习的动力不足、教师的信息技术应用能力需要提升、信息技术应用的安全问题的现状,提出了创设情境、营造良好的学习氛国;创新形式、激发学生的学习兴趣;搭建平台、提升语文学科素养;加强培训、促进教师信息技术应用能力提升;建立机制、助推小学语文教学与信息技术的深度融合;家校合作、共同关注学生的信息技术应用的策略。 相似文献
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目的 判断ICU病房中患者血流感染病原菌的分布特点以及耐药性。方法 选择西藏自治区人民医院在2019年6月至2021年12月收治的ICU血培养阳性患者84例作为研究样本。鉴定病原菌使用VITEK2COMPACT微生物分析系统进行分析以及配套的药敏卡片,补充药敏使用KB纸片法相结合,使用WHONET5.6软件进行统计分析。结果 ICU血流感染的病原菌革兰阳性菌主要有表皮葡萄球菌、人葡萄球菌、金黄色葡萄球菌;革兰阴性菌,主要有大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌、鲍曼不动杆菌及嗜麦芽假单胞菌和铜绿假单胞菌。结论 ICU患者的病情较为危重,治疗需要一系列的检查,其中包括一些侵入性的特殊检查以及临床医生的经验用抗生素,提升了患者受到感染的机率。鉴于此,为了更好的医治患者,应根据微生物鉴定及药敏结果,调整ICU患者的用药情况,避免抗生素使用不当从而导致患者出现危及生命的严重感染现象。 相似文献
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一节好课,就需要有一个精巧的导入。它既能调动和提高学生的学习兴趣,又能活跃课堂氛围;它既能锻炼学生口语,又能启迪学生运用英语方法去思维;它既能直接影响到整节课的教师授课效果,又能直接影响到整节课的学生听课效率。本文以教学案例为事实依据,以学生为主体、教师为主导。利用各种教学媒体、文中插图,尝试不同的导八方法,在平时上课中取得了良好的效果。现撰述出来,以供同行能起到抛砖引玉的作用 相似文献
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边巴曲宗 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
任务型作文是当前风头正劲的一种高考作文的命题形式,其更多是将材料作文作为基础,并在作文材料后添加相应的问题,引导学生将该问题作为核心开展写作。因此,新高考下,语文教师在开展任务型作文教学时,需立足于任务型作文的相关要求,为学生的写作指明方向,并引导学生依据任务指令,对作文进行构思,以实现作文的高效写作。 相似文献
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语文新课标中明确指出语文是人类文化的重要组成部分,同时也是重要的交际工具。小学是学生学习能力非常强的阶段,同时也是养成教育非常重要的阶段,在小学阶段培养学生语言表达能力对学生后期的发展都着重要意义。本文主要针对小学生语言表达能力培养的方法进行了论述。 相似文献