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《岛上书店》是加布瑞埃拉·泽文写给真正爱书的人的故事。有趣、温柔、动人,恰如其分,又汹涌澎湃,它给我们提了个醒,为何阅读,为何去爱。一个人,当他失去了一切,又该怎样重拾牵挂,书,爱情,宴会和欢笑,以及其他生活的美好。本文旨在对小说中人物对爱与救赎的感悟以及对书与书店的独特见解进行解读,并揭示小说所蕴含的深刻主题。 相似文献
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在高等教育国际化的发展趋势下,我国高校正在开展研究生公共英语课程国际化改革热潮。针对我国研究生公共英语教师专业发展相对滞后的现状,结合语言教师专业发展模式和我国研究生公共英语教师的实际需要,采取兼顾教师个人发展和组织发展的可行性途径,即通过国外进修,培养具有承担国际化课程能力的研究生英语教师,同时立足本校,拓展研究生公共英语教师专业发展空间;进行校际交流与合作以及设立相应科研项目等举措,才能在国际化教育发展的过程中提高教师的素质,使其适应新形势发展对教师的要求。 相似文献
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简要阐述梭罗与《瓦尔登湖》。以《瓦尔登湖》为例,从与中国元素联系的视角,探寻东西方文学在顶峰处殊途同归、水乳交融的不朽精神世界。具体说明《瓦尔登湖》与《桃花源记》中文学意象的联系,以及《瓦尔登湖》与我国古代诗词的联系。指出挖掘《瓦尔登湖》中的中国元素,能够窥见19世纪英美文学发展历程中受到我国古代文学、思想影响的痕迹。 相似文献
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新型评价模式的实践开拓了大学英语教育评价的新领域。本文基于建构主义理论,通过具体的大学英语CAI教学情境,结合新型评价方法的实证分析,总结出在大学英语教学改革过程中新型评价模式所具有的适切性和实践意义。 相似文献
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本文主张突破传统的计算机辅助语言学习模式,重新审视信息技术与外语学习之间的关系,通过有机整合信息技术和外语教学培养具有电子语言素养的新型高等教育人才,以满足全球化、信息化社会对人才综合素质的要求。论述了电子语言素养的内涵和重要性,并结合中外教学案例探讨了培养电子语言素养的教学策略和方法。 相似文献
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CBI作为一种全新的教学理念,其并非具体的教学方法,且随着专业英语教育的不断深入。CBI理论作为新时代外语教育的全新理念,内容包括课程模式的划分、辅助课程的设置以及结合教学主题与地区研究模块的构建。文章针对CBI理论研究及其在专业英语教学中的应用展开研究,对CBI的定义与理论基础进行简单赘述,重点分析CBI理论在商务英语教学中的优势与挑战,并从实践教学角度出发,提出相应的教学策略,以其推动专业英语教学质量与学生英语水平的提升。 相似文献
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英语写作是掌握英语语言运用的技能之一,也是专家、学者研究与关注的问题。本文就2005年6月和2005年12月两次大学英语四级作文阅卷折射出学生学习写作障碍及其根源问题进行分析,找出结症所在——负迁移,即在学习者英语表达方式与其母语表达相矛盾而无法顺应时便产生干扰,从而给学习者带来负迁移。同时提出写作分值应适当提高、作文题型应多样化和大学英语四级首次考试应推迟半年,即完成四个学期学习时参加首次考试较为合适。 相似文献
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网络学习环境有着自身的特点和优势,但是网络英语学习脱离了传统的、学生熟悉的学习生态,学生必须经历长期的、连续的网络学习经历才能适应新的生态.一旦受到新环境的震撼,学生必须保持开放的思维和乐观积极的态度来应对.良好的网络学习环境是帮助学生更好的适应网络学习新模式的重要前提.网络教学的顺利实施,不仅需要学校增加对网络教学的资金投入和服务意识,还需要教师转变传统的教学理念,适应在网络教学环境中的新角色,对学生的自主学习给予必要的监督并帮助建立英语学习的资源库.在教学实践中,教师应该把传统的课堂教学和网络教学结合起来,两者安排得好、搭配得巧妙才会取得良好的教学效果. 相似文献
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