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1.
情景剧是当前高校“思想道德修养与法律基础”课教学改革中尝试的一种新的实践教学模式.思政课教师应在实践教学中利用这一载体,抓好道德法律情景剧的选题要求、剧本编写的指导、课堂情景剧引入的时机选择、学生的评价考核诸环节,有效地发挥学生学习主体性,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性.  相似文献   
2.
高职院校“思想道德修养与法律基础”课程的实效性探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七大报告指出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系.""思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课是高校对大学生进行思想政治教育工作的主阵地和重要渠道之一,是全面贯彻党的教育方针的重要环节.文章着重探讨了如何增强高职院校"基础"课程的实效性,以期更好地落实党的十七大报告关于加强和改进思想政治工作的要求.  相似文献   
3.
高职院校是工匠精神培育的重要阵地。高职院校要从实际出发,探索并创新将工匠精神融入高职学生职业素养培育的有效路径。  相似文献   
4.
<把信送给加西亚>传达了企业员工所具有的职业道德修养(主要表现为忠诚、责任感和主动性)的重要性.现代经济的发展、企业的竞争,归根到底是人才的竞争,是人才综合素质的竞争.高职大学生是高职院校面向社会和企业培养未来的高级技能人才.加强高职大学生职业道德修养是高职院校德育的重要内容.  相似文献   
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