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1.
朱一海 《教师》2014,(5):63-64
随着新课程全面深入地开展,培养学生创造性思维能力已成为一项迫切性任务。培智的语文课堂上教师既要给学生提供展开思维的空间,还要巧于点拨,使学生学会思维,这样才能真正达到培养学生创造性思维能力的目的。  相似文献   
2.
朱一海 《科教文汇》2010,(36):139-139,165
本文从足球起源及足球规则入手,概述了足球及其产业的运作模式。  相似文献   
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