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1+X证书制度是学历教育的补充,在深化“课证融通”上起到了重要的作用。早期教育作为涉及民生工程的重要专业,其人才培养质量关乎托育事业的发展。该研究采用问卷调查法,调查和探讨了职业院校在实施1+X证书制度过程中存在的现实困境,并提出三条破除困境的对策:完善配套制度,激发内生动力;加强“课证融通”,提高育人成效;深化校企合作,提高信息化水平。 相似文献
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