碳纤维加固工艺在桥梁工程中的应用

本文通过分析碳纤维加固工艺应用实践中产生的各种现象,找出在桥梁施工过程中存在的规律性,以便充分发挥这种工艺的优点,克服存在的缺点,使碳纤维加固技术在桥梁施工过程中不断得到完善和发展。     

小学生数学验证能力的培养

如果说,数学猜想的灵魂是创新,数学猜想中孕伏着创新,那么,数学验证的核心是创造,数学验证中孕伏着创造能力。纵观数学发展史,我们会发现一个个伟大的数学家攻克了一个个数学猜想,一次次推动着数学发展。在小学数学教学中,数学验证与数学猜想也一样重要。顾汝佐先生曾说过这     

知识博客：教研组知识管理的网络平台

借助知识博客网络平台,创建知识管理型教研组,树立教研组长知识主管的新角色和教研组成员知识管理者职能是农村小学教研组建设的必然发展趋势。     

海岛县中小学教师流动现状问卷调查分析

通过调查问卷,归纳分析当前海岛县中小学教师流动特点:流动潜力大,青年教师是流动的主体,存在单向不合理性流动;以及其特点形成的可能性原因分析。     

对“有价值问题”的探讨

“基于问题”教学的关键是要有“有价值的问题”,本文从“有价值的问题是怎样的”、“有价值的问题从哪里来”、“有价值的问题怎样呈现”三个方面来探讨对“有价值问题”的认识。     

对小学数学"有价值问题"的探讨

小学数学“基于问题”教学的关键是要有有价值的问题。对“有价值问题”的认识,需要从“有价值的问题是怎样的”、“有价值的问题从哪里来”、“有价值的问题怎样呈现”等三个方面来探讨。据此提出有价值问题的特点是要有现实性、趣味性、挑战性、思考性、目的性、针对性和迁移性等;有价值的问题的来源包括活化教材中的主题图、引进生活中的实际问题和改造课本中的练习题目;有价值问题的呈现方式有表格式、文字式、漫画和对话式、图形式及视频式等。     

对小学数学“有价值问题”的探讨

小学数学“基于问题”教学的关键是要有有价值的问题。对“有价值问题”的认识，需要从“有价值的问题是怎样的”、“有价值的问题从哪里来”、“有价值的问题怎样呈现’’等三个方面来探讨。据此提出有价值问题的特点是要有现实性、趣味性、挑战性、思考性、目的性、针对性和迁移性等；有价值的问题的来源包括活化教材中的主题图、引进生活中的实际问题和改造课本中的练习题目；有价值问题的呈现方式有表格式、文字式、漫画和对话式、图形式及视频式等。     

知识博客：教研组知识管理的网络平台

借助知识博客网络平台，创建知识管理型教研组，树立教研组长知识主管的新角色和教研组成员知识管理者职能是农村小学教研组建设的必然发展趋势。     

"推门听课"制度的实践与反思

案例 "推门听课"顾名思义,就是学校领导、教研员或其他人员事先不打招呼而进入教室听课的一种课堂管理方式.作为学校的教学管理者,旨在加强教师课堂教学管理,提高教师课堂教学效益,学校自上学年推出"推门听课"制度.推出"推门听课"制度之初,在教师当中,有反对声,有赞同声,也有的持着无所谓的态度.     

“推门听课”制度的实践与反思

案例"推门听课"顾名思义,就是学校领导、教研员或其他人员事先不打招呼而进入教室听课的一种课堂管理方式。作为学校的教学管理者,旨在加强教师课