小学数学课堂教学中培养学生创新意识的探索

创新是知识经济时代一个显著的标志。在知识经济时代 ,强烈的创新意识、旺盛的创造能力日益成为构成人的素质形成人格力量的根本要素。江泽民总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”有创新才有进步 ,有创新才有发展 ,有创新才有腾飞。因此 ,以培养人的创新精神和社会实践能力为目的的创新教育 ,已成为 2 1世纪我国基础教育的根本任务之一。课堂教学作为创新教育的主渠道 ,怎样有效地培养学生的创新意识和初步的创新能力呢 ?在教学工作实践中 ,我进行了如下一些探索。一、在引导探索新知识的过程中培养学生的…     

龙门式V带平板自动硫化机的研制与使用

为降低能源消耗,提高V带硫化成型工效与质量,研制了一种采用龙门式主机结构的V带平板自动硫化机。文章简要介绍了该机的研发背景,着重阐述了其结构性能、控制方案及使用情况,对橡胶V带生产企业具有一定的参考价值。     

让学生学会整理数学知识

整理知识是一项重要的学习方法。我们常遇到这样的学生 :平时学习相当认真 ,对于每一节课所学的知识也基本掌握。但往往到期末或毕业综合检测时 ,数学成绩并不理想。其中原因之一就在于不善于及时整理知识 ,没有把新学的知识纳入已有的知识系统。数学是一门系统性很强的学科 ,各部分知识间都有着内在的联系。但是 ,由于小学生认知的原因 ,往往是分若干层次逐渐完成的。因此 ,当学生学到一定的阶段 ,就需要整理归类 ,形成知识的系统网络。这样才能在学生大脑中印得深、记得牢 ,当需要的时候 ,才能有效提取。怎样让学生学会整理数学知识呢 ?首…