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将自调整模糊控制技术和传统PID控制相结合,可克服常规的PID控制器存在的劣势与短板,使PID控制器具有参数自调整的相应能力。利用自调整模糊控制发挥PID控制器参数自调整功能,进一步稳定了PID控制器的相关性能,增强了系统的控制精度能力。分析比较传统控制和模糊自调整控制,结合各自的优劣点,在MATLAB中对仿真实验进行模拟验证,使得系统的精确度进一步提高。利用系统的不稳定性的特点,并在其内加入监督控制的功能,达到了抑制控制过程中的不稳定性、不确定性以及时滞性等多项干扰因素的目的,从而很好地改善了系统的控制性能。在MATLAB模糊PID的基础上,将PID的参数引入到系统中,最后根据操作经验制定模糊控制原则。把MATLAB中的Fuzzy Toolbox和Simulink结合起来,就能充分展现了该自调整模糊PID控制系统的仿真。 相似文献
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随着我国经济和教育的发展,已有一批学校装备了微机网络。一所学校用数十万元装微机网络,机房的安全问题,必须予以高度重视。1 环境因素 环境因素对于机器的正常运行和有效利用都有很大的影响。在微机房的安装和设计中应考虑如下几点: 相似文献
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朱忠雄 《中小学实验与装备》2002,(5)
实验教学是一个由理论到实践的系统的实践过程 ,这个过程是由组成这个系统的各个环节相互联结依序递进的链带运动来完成的。实验教学一般具有六个环节 :教案设计(教学活动设计 )———用具检测 (实验用品与实验仪器检测 )———实验预演———教案实施———课外指导———成绩考查。1 教案设计即备课、其基本内容一般应包括 :教学目的、教学任务、教学内容、教学过程与方法、课时安排、教学效果预测。教案设计要求教学目的明确 ;教学任务适量 ;教学内容具体 (一般应有实验原理阐述 ,实验用品与仪器性能及其特点介绍 ,实验方法与注意事项 ,… 相似文献
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朱忠雄 《中小学实验与装备》2002,12(5):50-50
实验教学是一个由理论到实践的系统的实践过程,这个过程是由组成这个系统的各个环节相互联结依序递进的链带运动来完成的.实验教学一般具有六个环节:教案设计(教学活动设计)--用具检测(实验用品与实验仪器检测)--实验预演--教案实施--课外指导--成绩考查. 相似文献
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美国著名教育技术家罗伯特&;#183;泰勤说：“计算机在学校教育中应用主要表面在三方面的功能上：教师、工具和学生。作为教师，计算机可以起到辅助教学的作用，从而开辟了计算机辅助教学（CAI）这个新领域……”“工欲善其事，必先利其器”，学校在开展计算机教学的同时开展计算机辅助教学，这不仅有利于充分发挥“器利”的优势，提高计算机设备的应用率，而且必将给我们的教学带来一场新的革命，使之注入新的革命，使之注入新的生机，从而促进学校教育手段现代化，为此本文就如何开发计算机辅助教学谈几点粗浅的意见。 相似文献
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应重视中小学计算机机房的安全问题潜江市电化教育馆朱义平，朱忠雄（４３３１００）计算机教育是一项面向未来的现代化教育，随着我国经济和教育的发展，各地纷纷把配备微机室列入了议事日程，并已有一批学校装备了微机网络。对一所学校来说，拿一二十万元装一个微机网络... 相似文献
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