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1
1.
对外汉语词汇教学中图式理论的应用
陈竹
朱文怡
《文教资料》
2013,(6):19-20
词汇是语言学习的基础,本文重点关注图式理论在对外汉语词汇教学中的应用,理清图式理论与对外汉语词汇教学的关系,指出图式理论有助于词汇的理解表达,并通过图式结构的分类,介绍了图式理论在教学中的具体应用。
相似文献
2.
初中数学教学中对学生创新能力的培养
朱文怡
《科学大众》
2014,(6):16+35
教师更应该有创新精神和能力,用创新的教学行为、创造性的思维,崭新的教学模式感染学生,鼓励学生,激发学生,启迪学生,活跃思维,培养和发展学生的创新能力。
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