整合理论视阈下的大学英语听说教学

本文在输入输出理论基础上,探究了大学英语听说教学的有效途径。大学英语听说教学实质上是将听说紧密结合,整合听力输入和口语输出。在实际教学中应有效地整合听说教学的语料和教学环节,切实提高英语交际应用能力。     

尿液分析仪在运动生化测试中的使用价值及其局限

通过对尿液分析仪所测指标中的主要指标进行分析，对其使用价值和局限性进行研究，发现其指标对于负荷强度、有氧耐力训练水平的评价有较高价值，但在评价疲劳恢复方面效果不佳。     

粮食生产中水资源高效利用的科学问题——第74期“双清论坛”综述

粮食生产中的水资源高效利用是国际上研究的热点之一。国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)近期召开了"水资源高效利用与保护"为主题的第74次双清论坛,其中"粮食生产中的水资源高效利用"是此次论坛的主要研讨内容之一。会议围绕粮食生产中水资源利用的工程背景和科学需求进行了讨论,凝练出了该领域需要解决的关键科学问题,包括作物理想耗水与调控阈值、农田水效率多过程驱动与协同提升、区域水资源水联网精准调配、农业高效用水与生态环境的互馈机制,并就开展该领域基础科学研究和建设农业水资源高效利用试验监测网络及数据平台等提出了建议。     

链接：英美的教师评价

建立科学合理的教师退出机制,很有必要借鉴发达国家在这方面的经验,特别是美国和英国的经验。     

微型电动组合耕作机

微型电动组合耕作机李万红随着人们生活水平的提高，天然营养意识的增强，越来越多的人要求“菜篮子”中的蔬菜常年新鲜。为了适应这一新的要求，北方地区塑料大棚蔬菜应运而生，井有逐年发展的势头。但同时，塑料大棚也给众多的菜农带来了耕作方面的不便。为了克服这一困...     

影响无机含氧酸酸性强度的因素

在经典酸碱理论的基础上,劳伦斯,路易斯相继提出酸碱质子理论和酸碱电子理论,将酸碱概念推广。从而扩大了人们对酸碱的认识范围,再不局限于含氢元素存在于水溶液中的一类物质。有一些特定的因素说明酸性的强弱,本文仅讨论影响无机含氧酸强度的因素。 影响无机含氧酸强弱的因素,目前许多文献上都没有统一解释,各持己见.因都有一定的实验基础,也能解决一定的问题。许多事实说明,无机含氧酸的结构是影响强度的主要因素。当然,外部条件也有一定的影响。下面从以下几个方面加以讨论。     

现代化教学不是“华丽外衣”

信息技术在教育领域中的广泛应用,正在使学校领域发生着深刻变革。在河北省大多数城镇中学里,传统纸质教材早已被由文字教材、音像光盘教材和计算机教学课件构成的多元化教材所取代。由“一根粉笔一张图,一本教案讲三年”所构成的传统教学环境被以计算机多媒体为核心的教学环境所取代——信息技术与学科整合,成为了现代化教学中重点关注的领域。     

家访：敲不开的“问题”之门

最近,薛女士有些事想不明白：她的女儿,就读于河北省石家庄市裕华区青园街小学的刘园园（化名）,今年已经上5年级了,可是除了开家长会之外,就没见班主任露过面,也从没去她家坐进行过家访。薛女士有些疑惑：“记得以前我自己上学的时候,老师经常去同学家里家访,可现在的老师好像都不来了,别人家里的孩子,也没听说老师来家访过的。     

培育教研文化 增强课堂创生合力

为建设创生型课堂,整体提高学科教研组的课堂创生素养,增强课堂创生合力,我校着力培育创生型教研文化。创生型教研文化,是指打破因循守旧的传统教研模式,立足创生型课堂的建构,让教师在团队学习和专题研究中不断争鸣,萌生新观点,产生新成果的教研取向、氛围与形态。一、渗透四种理念。在学习型教研组建设中提升学科团队的课堂创生素养没有学习就没有创生。培育创生型教研文化需要以务实灵动的学习为基础。为此．我们以四种理念推进学习型教研组建设。（一）落实“生态取向”的学习理念,建设和谐创生的学习型教研组     

初中体育教学改革初探

随着时代发展的步伐,体育教学被列为全面发展教育的一个重要组成部分,是教学计划中规定的必修课。初中的体育教学尤为重要,不仅关系到孩子的成长,对其身心健康的塑造也起到至关重要的作用。通过体育课堂教学,学生能较系统地掌握《义务教育体育课程标准》中所规定的体育知识、体育技能以及通过体育训练来培养学生的意志力和思想道德品质。因此,发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点,学校必须搞好体育教学,优化体育教学内容与过程,这样才能从根本上保证完成体育教学的任务。