运用信息技术教学《平行四边形》

在小学数学教学中,利用在因特网下载的插件工具和常规教具恰当结合,作为教学活动中的演示工具和学生动手活动的工具,在调动学生参与、激发学习兴趣和动机、动手加动脑等方面可起到显著的作用。笔者以《平行四边形》一课为例,谈谈是如何发挥技术工具在小学数学教学中的作用的。     

《春江晓景》质疑

初中语文课本第二册所选苏轼《惠崇<春江晚景>》,当是《惠崇<春江晓景>》。首先,从这首诗所展示的画面来看,它逼真地再现了早春时节清晨时分江岸江中清新明丽的景色。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”一条碧波荡漾的春江在缓缓地流动,一片绿色的竹丛之外燃烧着三两枝鲜艳夺目的桃花,向人们报告着盎然的春讯(迎春)。春回大地,河流解冻,一群鸭儿在碧江之上扑腾嬉逐(探春)。——只有清晨带露的桃花,才如此鲜润,引人注目;只有清晨刚出围的鸭群,才这样活跃:一江春水好象在一夜之间突然回暖了!     

高山上的奇花

高山上有许多美艳的花。马前蒿是高山美丽草花的典型代表,是玄参科植物,它的花序密集成串,开在植物体的先端,几朵又红又艳的花儿齐开,令人喜爱。在高山的岩壁上,常常有一簇簇的樱草探出头来,巍然屹立,迎着朝曦怒放,花儿     

浅谈地理教学的艺术性

地理学科是一门综合性科学,有其自身的学科特点和独特的魅力。地理教学是一门艺术,一堂好的地理课,学生在获得丰富地理知识的同时,还能感受到这种艺术所在。美国学者罗伯特．特拉费斯说过：“教学是一种独具特色的表演艺术,它区别于任何其他的表演艺术,这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定的。”我认为地理教学的艺术性归纳起来有三点：启发性,审美性和情趣性。     

教学成效高 课堂气氛好——异步教学法还课堂给学生

新课程标准提倡“自主,合作,探究”的学习方式,这与异步教学的三个本质特征：即能充分实现学生的学习个体化,使学生成为学习的主人;能充分实现指导的异步化发挥教师在学生学习过程中的主导作用;能充分实现教学活动过程化,让学生亲身体验知识的产生和发展过程是契合的,充分说明异步教学符合课程改革的精神。     

渗透方法教育 提高学生能力

提高学生的学习能力是物理教学的目的之一 .研究发现 ,许多诺贝尔奖获得者的科学鉴赏力和高超能力 ,最主要得益于“从名师那里学到的一种发现科学真理的思想方法和工作方法”,而不是“从名师那里学到多少实际知识”.可见方法比知识更重要 ,而物理学是一门具有方法论的学科 ,对其他学科的学习及以后的工作有很大的指导意义 .在教学中 ,应注重物理过程、物理思想和物理方法的教育 ,让学生领会、感悟其中的方法 ,从而活化学生的思维 ,提高他们的能力 ,使学生学会学习、学会应用、学会创新 .下面就解决物理问题的思维方法选择几例 ,愿与各位同仁…     

一个巴山农妇的追求

一个巴山农妇的追求李传学一个老实巴交的山民，竟然成了闯荡南北的生意人；一个锅台灶边的农家妇女，竟然成长为一名优秀的共产党员；一个从未进过学校门的普通农民，竟然把一个烂垮垮的果园搞得红红火火，被山里人称为“深山柑桔王”。她，就是四川省宣汉县普光乡十村妇...     

仙桃市首届初中语文课堂教学研讨会在仙桃召开

3月29日,仙桃市初中语文课堂教学研讨会在仙桃师范隆重召开。《语文教学与研究》编辑部主任徐大兰同志到会讲了话,《学语报》编辑马鹏举     

植物标本保存法的改进

保存植物标本的完整、不发霉、不变色、不变质是一个比较复杂的问题。过去主要有两种方法：一是压制法．它的成本高，不能保持植物的原色和形态。例如一朵钟形花，一经压制就变成了扁平的，失去原形。另一种是用FAA固定液(福尔马林5毫升、冰醋酸5毫升、70～90％乙醇90毫升)，由于福尔马林、冰醋酸的作用，也不能保存植物的原色。