问题式教学模式在初中生物教学中的应用

问题是课堂教学的核心,好的问题不仅能够突出教学的重点和难点,还能有效调动学生学习的积极性。本文就结合笔者的教学实践,提出了基于问题式的教学模式在初中生物教学中的应用,并结合实例说明了在初中生物教学中进行问题式教学和学习的优越性。     

病入膏肓的当下中国电影

眼见着近十年以来,中国内地的电影一步一步地走入了一条死胡同。今天一谈到电影,人们要么无限留恋得犹如唐诗里所说的“白头宫女在,闲坐说玄宗”那样旧事重提,要么不关痛痒仿佛突然之间想起,长长的“噢”了一声之后,才能进入下文,不论怎样,反正都给我们透露了一个信息,内地的国产电影似乎已是距离我们很久远的往事了。     

环境影响评价与安全评价的对比研究

环境影响评价和安全评价在安全环保领域都起着重要作用为了系统研究环境影响评价与安全评价的异同,在借鉴国内研究成果的基础上,从概念、目的、对象、内容、方法、程序、管理制度等方面进行比较,以加深对两者的理解。     

南充市中小学生环境意识调查及对策

随着经济的快速发展,我国资源和环境问题日益突出。解决环境问题除了依靠科学技术,更重要的是提高人们的环境意识,个人环境意识关系到环保措施落实、政策     

将拓展训练引进中学体育与健康教学中

近年来．大中小学生的心理健康问题越来越受到人们的关注，也成了当今素质教育改革和发展的一大课题。我对学生进行心理健康教育的做法是：在体育与健康课中融入拓展训练的一些内容．通过学生参与设定具体任务与规则的、情景式的团队或个人素质训练。结合学校体育器材设施本身具有的各种险阻、艰辛、挫折等．提升学生的个人意志力、应变能力、团队的沟通能力、协作能力等等，从而达到愉悦身心、激发潜能、磨练意志、改善人际关系、实现自我审视、培养沉着冷静的心理素质和集体荣誉感的目的。我所开展的拓展项目是：     

从鲁迅弃医从文谈我国的环境教育

目前,我国非常重视环境保护工作,采取了多种环境管理手段,但环境问题依然突出。为了找到解决我国当前突出环境问题的办法,笔者通过对比鲁迅弃医从文的事实,提出解决我国的环境问题迫在眉睫,且必须将工作重心从行政、法律、技术、经济等手段转移到教育手段上的观点。认为只有加大环境教育力度,切实提高人们的环境保护意识,才能更好地保护环境。     

建构小学语文高效课堂培养学生的创新意识

优化小学语文课堂教学,提高教学效率,必须建构一个有助于激发学生学习的积极性、主动性、自觉性的课堂教学模式。     

非法出版物审查鉴定工作探微

非法出版物审查鉴定工作探微●李友平国家行政执法机关对出版物进行鉴定,必须依据国家法律、法规或法令,对出版物进行审读,并对其合法与否、内容质量及其对社会及读者的影响作出明确的界定。（一）非法出版物的定义要准确地认定非法出版物,首先必须弄清楚非法出版物的...     

教师公寓室内空气中甲醛污染调查

目的：了解西华师范大学新区教师公寓新装修居室空气中甲醛污染状况及其变化规律。方法：2008年11月到2009年4月选择10套新装修住房,采用酚试荆分光光度法连续6个月检测卧室空气中甲醛浓度,并同时对室内家具构成进行相关调查。结果：新装修居室普遍存在甲醛超标问题,浓度最高为0．42mg／m^3,是国家标准的4倍。结论：装修复杂且用料复杂的居室甲醛含量要相对偏高,甲醛浓度会随时间而衰减,随温度升高而有所增加。环保型材料多用也会造成甲醛超标。     

浅谈新课程背景下如何提高初中生物教学的有效性

新一轮课程改革给我们的初中生物教学带来了生机,与此同时,也对广大教师提出了更高的要求。在新课改的背景下,如何提高课堂教学的有效性,优化课堂教学,就成为了大家广泛关注的问题。笔者就此结合多年的初中生物教学实践,谈几点自己的看法。