新媒体环境下电视新闻节目发展趋势研究

十余年来,新媒体多种类多形态蓬勃发展,以娱乐化的新闻再现形式、以点对面的传播特性迅速俘获大众,加剧挤压传统媒体的市场份额,催生电视新闻节目绝路求生,走向媒介融合之路。部分电视新闻节目发展新媒体事业时面临着资金技术匮乏、运营模式滞后、传播内容欠缺、传播模式存在漏洞等内外环境发展问题,在此背景下本文结合新闻学与传播学的相关理论,研究其迎难而上、破局突围的策略。电视新闻要打造特有品牌,明确节目定位,创新制播形式开拓受众,充实传播内容,在保障真实性的基础上拓展新闻的深度和厚度,利用新媒体搭建舆论空间以增强受众参与程度,一份满意的流量答卷自然成为广告商投资的凭据,由此形成良性循环,永葆生存空间。     

元认知与大学生心理健康教育

文章从元认知与心理健康的关系的视角探讨心理健康的问题.元认知是调节心理健康的重要方法,时心理健康有着至关重要的调节作用.应该教会大学生元认知技术,改善其心理健康水平.     

师生互动对中学数学课堂教学效果促进作用的分析

本文从中学数学课堂教学中师生互动的意义以及出现的问题中,进一步阐述了现代的中学数学课堂不只是教师单一面向学生进行知识的讲解,而是每位学生在课堂内对数学的学习有着自身独特的理解,师生之间课堂内的良好互动从根本上摆脱了以往单纯填鸭式的无创新教学模式,而是积极引导学生进行发散思维的拓展,在提高学生兴趣学习数学的同时,教师进一步优化课堂教学效果,从而达到真正的师生互＂动＂。     

首脑外交在化解古巴导弹危机中的独特作用

首脑外交是当今国际政治舞台上的一个重要现象。首脑外交在解决重大国际危机、化解国际冲突方面有着独特的作用。1962年古巴导弹危机的解决堪称是首脑外交成功的典范,展开对此次危机化解方式的分析研究,对于处理战后复杂多变的国际关系有着一定的借鉴意义。     

基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践

在小学的教学过程中,交互工具是教学过程中重要的内容。交互工具主张在教育的过程中了解数学知识的形成和发展过程的基础上,培养学生数学思维的形成,从而在根本上掌握数学的内在规律和联系。在教学过程中,教师可以利用交互工具创设不同的情境进行教学,以此来调动学生的积极性,进而发现学生的问题并及时进行解决,同时这样的教学模式还有利于加深学生对于知识的印象。     

浅析日本解禁集体自卫权对中日关系的影响

解禁集体自卫权就意味着当美国或与日本有密切关系的国家在遭到外来攻击时,日本的武装力量可以将此种攻击视为对本国的攻击,进而可以采取反击措施. 安倍这一行为的真实意图是为了摆脱日本战败后国际上对自己行驶自卫权的限制,实现日本的正常国家化. 安倍政府为了消除国内外对日本解禁集体自卫权的顾忌,一方面高调倡导和平主义,另一方面又故意抹黑中国,制造中国威胁论,这一系列举动无疑会让敏感而脆弱的中日关系再次雪上加霜.     

论大学生自主学习能力的培养

自主学习是大学生学习的主要方式,它是大学生全面发展的一个必备条件,其已受到教育家和心理学家的高度关注。但目前,大学生受多种因素的影响,自主学习的动机和能力欠佳,制约其全面的发展。因此有必要采取相应的措施予以应对,以强化其自主学习能力,实现全面健康的发展。     

地方高校研究生辅导员工作现状及对策

在研究生招生制度改革背景下,地方高校研究生的规模日渐增加,研究生的差异性也不断突出,心理健康问题逐渐凸显,这对辅导员工作提出了更高的要求。现阶段我国地方高校研究生辅导员工作相对薄弱,严重影响到研究生的教育成效。文章结合研究生存在的基本问题,深入分析研究生辅导员工作现状,提出加强学习、提高认可度、完善管理制度、保障机制、革新工作手段等方面的应对策略,以此提升辅导员工作成效,为我国社会主义现代化发展与建设,培养出更多优秀的人才。