音乐教学与德育

“诸育德为先”。当前,各级学校普遍重视德育,专门成立相应机构,建立稳定的教师队伍,通过多种形式渗透德育。在这里,我们不能忽视音乐教学在德育中的重要作用。音乐的变化与词义表达的感情变化有很重要的相似之处。音乐的速度、力度、长短、音色上的变化,正好与人感情上的喜、怒、哀、乐等复杂的情感变化相对应。喜——节奏短、速度快、色调明亮;怒——节奏顿、力度强、音调粗犷;哀——节奏长、速度慢、色调暗淡。声音的抑、扬、顿、挫、快、慢、强、弱都能表达感情的喜、怒、哀、乐。音乐作品正是抓住这一规律来塑造艺术形象的,所以音乐善于表现和激发学生的情感。     

当前甘肃省民族关系问题对策分析

本文属教育部重点人文社科项目"东突与西北少数民族政治稳定"的一部分.主要探讨改革开放以来影响甘肃省民族关系的主要问题及其解决对策.     

音乐教育与素质教育

音乐教育是素质教育的重要组成部分,音乐教育对学生思想道德素质、情意素质的提高以及智力、身心健康等方面的发展有着其它学科不能替代的作用。