优化课堂教学结构应注意的两个问题

如何使课堂教学结构更趋合理、更加优化,始终是教改工作的一大课题。为此,福建省普通教育研究室专门成立了“课堂结构要素及其处理”和“启发式教学”等专题教研小组,进行专题研究。笔者是前一专题教研小组成员之一。在近几年的教学实践中,笔者深刻地体会到优化课堂教学结构,不能疏忽以下两个问题:     

浅谈机械设备维修与保养

当今社会,是现代化的社会,工程机械在生产生活中起着重要作用,-切都离不开机械设备.本文阐述了机械设备维修方式的分类以及工程机械维护保养.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用,对机械管理者有很大帮助.     

一节课的反思

这是一节研讨课,内容是统计。这节课,教科书标题原本是“生日”,围绕“生日”这个情境进行统计活动。我在设计时,经过反复推敲把课题定为“零花钱”,以它为轴心开展活动,而且对整个教学过程也作了相应的调整。课是这样导入的:“各位同学,我们学校红领巾广播站准备做一期节目,报道我校学生使用零花钱的情况。广播站还希望同学们能积极展开调查,也欢迎大家把调查的结果投到广播站。你们想参加这个活动吗?”话音