《安全用电》课程教学改革的探讨分析

《安全用电》是高职院校课程体系的一个重要组成部分,不仅具有很强的专业性,而且也具有极强的实践性。随着我国新课程改革的不断深入,如何顺利完成《安全用电》课程的改革目标已经成为了诸多高职教师所面临的一项重大课题。为此,本文根据当前《安全用电》课程教学的现状,就如何提高《安全用电》的教学改革质量进行探讨,以此来为今后该学科教学改革的顺利实现提供一定的参考依据。