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1.
李新宇 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(3):49-53
元代辞赋的一个主要特点就是“因情立赋”,但其不同时期所抒发的各种主要情感却不尽相同。元代前期辞赋作品的主要情感是积极用世、退隐自适、仕隐矛盾;元代中期辞赋作品的主要情感是赞美复科、崇古尚理、怨世自伤;元代后期辞赋作品的主要情感是超世解脱、批判现实、迎新怀旧。从抒情方面来看,元赋中一些优秀作品超唐越宋,起到了矫正唐律赋、宋文赋情感缺失的作用。 相似文献
2.
计算机在操作的过程中,因病毒入侵或用户操作不当,而导致应用软件不能正常使用甚至是死机、瘫痪的现象时有发生,怎样在最短的时间内安装系统、恢复系统,保证文件数据不会丢失,是提高计算机系统的维护效率,确保计算机操作系统安全运行需要思考的重要问题。基于此点,对还原技术在计算机操作系统维护中的运用进行研究。 相似文献
3.
随书光盘的著录与管理模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
李新宇 《安徽教育学院学报》2006,24(3):120-122
随着现代信息技术的发展,随书光盘作为图书的组成部分大量出现,已成为图书馆馆藏信息资源的重要组成部分。文章介绍了随书光盘的特点,分析了当前随书光盘著录与管理的现状。提出了高校图书馆只有采用分散与网络相结合的著录与管理模式,才能解决目前随书光盘著录与管理工作中存在的问题,满足读者要求。 相似文献
4.
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材建设规划”,教育部开发了新的专业教学计划和课程教学大纲,并组织编写1000种国家规划教材。笔者作为高等教育出版社的编者承担了中职《数控机床及应用》教材的编写。在教材编写中积极贯彻教育部的精神,树立以综合素质为基础、以能力为本位的教育观念,努力将素质教育落在实处。由于素质是在知识和能力的基础上经过长期内化而养成的,所以为了更好地培养面向21世纪的高素质中等职业技术人才,教材正确处理了素质和知识与能力之间的关系,使教材符合21世纪素质教育的要求。 相似文献
5.
略论房屋建筑工程施工质量控制 总被引:1,自引:0,他引:1
房屋建筑工程与人们的生产生活密切相关,关系到国家和人民的生命、财产安全,关系到最终质量能否达到国家规范和业主的要求.因此,必须重视和加强施工阶段质量管理工作,建立健全有效的质量监督工作体系来确保工程质量达到标准. 相似文献
6.
在初中数学教学中,教师要立足生本,因情施教,才能发展学生的思维,促进学生的自主建构,培养学生的应用意识。本文主要阐述了学生资源的内涵、当前学生资源开发存在的主要问题及有效策略。 相似文献
7.
李新宇 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(1):21-24,61
《青云梯》为元人选录本朝赋家的赋集,编撰此书的目的是为了配合元代科举考赋制度而指导试子取法。《青云梯》共抄录了元代辞赋作家102人的111篇赋作,均为考赋或习作,故这本选集对于研究元代辞赋创作与发展、元代科举考赋的特点和内涵等方面具有极为重要的文献价值。《青云梯》考赋表现出两个值得关注的特点:一是考赋“变律为古”带动向古赋特质的回归;二是辞赋评判标准取法程朱,表现出对理学的张扬。 相似文献
8.
从职业教育的现实需求出发,以人类信息传播的发展变革为切入点,探寻信息传播的发展规律,从而构想信息化背景下新型信息传播结构的发展趋势及可能的构成框架。例举了数字课程的构建方法,分析了在信息化背景下信息传播的特点,以及人们行为习惯产生的相应变化,从而对未来信息传播、课程变化、学习模式进行了展望,对数字化出版的方式进行了构想,以期建立全新的信息及课程结构,推动人类智能的集聚。 相似文献
9.
10.
我校多年来进行全校学生的人文素质教育课程的讲授,其中"影视欣赏"是一个环节,课时数为816学时。我们在教学中进行了切合学生实际的探索与实践,调整授课内容,选择影视作品片段进行评析,注意最新影片的上映和授课范例选择、内容引导,使学生明白评价电影好坏的标准是什么,在多年的教学实践中教学效果颇佳。但是,对于此课程是否要再次加入剧本写作和摄影摄像手段的讲授,我们还在思考,寻求合理的解决办法,全面提升学生的艺术修养和综合素质。 相似文献