应用文学常识提高高中生物学教学效果

本文举例说明了文字知识、词组知识、古诗词、俗语和成语在教学中的应用,对高中生物学教学中许多拗口的术语、概念,应用文学常识给予解释,可使学生易学易记,提高教学效果。     

高职高专动物遗传育种精品课程建设的实践探索

动物遗传育种是高职高专院校养殖类专业的一门重要的技术基础课,具有较强的理论性和实践性。学生学习该课程,对以后学习其他专业课具有直接影响。所以,我校将其作为精品课程建设的重点对象,对课程设置、教学内容等进行改革;注重教材和师资队伍建设;探索实践教学模式,培养学生技能,提高教学水平。     

国家自然科学基金推进了我国现代生物分类学研究的快速进步——以海洋虾类分类学研究为例

随着20世纪初期北平静生生物调查所、中央研究院自然历史博物馆等诸多研究机构的建立,现代生物分类学研究在我国逐渐发展起来并在中华人民共和国成立后得到了全面快速的发展.但与陆地生物分类学研究相比,我国海洋生物分类学研究起步晚,直到20世纪50年代末才开始有了系统的调查和研究,基础薄弱、人力和资金的投入相对于广阔的管辖海域更是显得不足,致使我国大部分海洋生物类群的分类学研究长期处在较低水平,研究区域也主要集中在潮间带、潮下带和近海,限制了对深海、远海、远洋生物区系深入系统的调查研究.     

高职高专水产养殖专业《鱼类生理学》教学改革浅析

鱼类生理学是水产养殖专业的一门主要专业基础课。本文主要从本课程的特点出发,结合多年来的教学经验,对教材建设与改革、教师教学效果、实践教学等方面进行评价和总结,充分利用多媒体教学等手段,有效地提高教学质量,以期对同行等提供必要的参考资料。