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李春刚 《中学数学研究(江西师大)》2004,(2):29-31
笔者在执教高二解析几何,直线与圆锥曲线习题课时,引入了下面的例题,有意识设置疑问,让学生争论、探究.下面是笔者在教学中一堂课的片段. 相似文献
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一、自动监测补乐系统方案的提出
随着广播技术的飞速发展。数字技术和网络技术的广泛应用。河北电台的节目播出形式已从录播转为直播为主,剩下的录播节目由磁带播出发展为数字音频工作站定时自动播出。我台目前已开办六套节目,全天播出119.5小时。播出技术的发展,使得值班人员从繁重的操作中解脱了出来,减少了值班人员。另一方面.随着灵活、互动、实时性强的直播形式大量采用。参与直播的人员众多且流动性大,他们虽经过严格的上岗培训,但难免发生误操作现象,一名值班员负责六套节目的技术保障,当两套以上节目同时出现空播情况时,技术值班员将很难同时及时处理, 相似文献
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经济合作与发展组织(简称OECD)新近发布的《强势开端V》对其成员和伙伴国在促进幼小衔接方面的举措做了全面、系统的比较研究。尽管OECD成员国的幼小衔接实践不尽相同,但仍存在共同的特点:各国政府政府高度重视,颁布政策予以保障;实施连贯、一体化的课程,统领幼小衔接;整合幼小教师教育,促进专业同一;进行多方合作,形成支持体系;考虑儿童视角,倾听儿童意见。借鉴OECD成员国的经验,我国可从以下方面促进幼小衔接,即加强顶层设计,进行整体规划;加强学段统筹,形成课程衔接;基于儿童视角,制定衔接方案;破除错误观念,进行立体合作。 相似文献
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转化思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而达到解决问题的一种方法.而数学问题可看作是一系列的关系形成的一个“关系链”,处理数学问题的实质就是实现新问题向旧问题的转化、复杂问题向简单问题的转化、未知的问题向已知的问题转化、抽象问题向具体问题的转化、一般问题向特殊问题转化等.通过一次又一次的转化, 相似文献
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陕甘宁边区的鲁迅图书馆是中国共产党直接领导下的早期边区图书馆,在艰苦的斗争环境里,边区共产党人非常珍惜来之不易的书籍,设立了专业的图书馆与工作人员保存流通这些图书资料。 相似文献
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新课改理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动,这其中,教师的“导”起着关键作用。这里的“导”,很大程度上靠设疑提问来实现,有人认为提问是教师最重要的语言活动.是教师所有教学技能的一个重要组成部分.是教师教学水平的一个体现。 相似文献
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