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综合性学习是新《语文课程标准》的重要组成部分,体现了我国语文教学内容的重大改革成果。由于它是一种全新的学习内容和形式,虽有许多语文教师充满热情地进行综合性学习的实践与探索,并取得了可喜的成绩。但不可否认的是还有许多教师对开展综 相似文献
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教育的发展在于教师的质量。为了加强教师建设,全面提高教师的综合素质,国家在20世纪90年代后期相继颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》、《中小学教师继续教育规定》。2000年3月,教育部又印发了《中小学教师继续教育工程方案》及其实施意见,并且投入大量资金来支撑实施跨世纪园丁工程。中小学教师继续教育作为园丁工程的一个重要组成部分,在观念和政策已引起国家、社会和教育行政部门的高度重视,在实践上也已开展得如火如荼。特别是2003年新课程标准的实施,把继续教育工作推向高潮。 相似文献
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