立足文本,营造语文的诗意美

“诗意语文,是对语文教育理想境界的一种追寻,是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归.”由此可见,诗意语文表现为一个动态的过程,而语文的诗意美全在于文本之美,那么如何立足文本,营造语文的诗意美呢？笔者认为具体可通过三步骤来实现,即课前钻研文本,发掘诗意美;课堂解读文本,展现诗意美;课后沿用文本,创造诗意美.     

情境教学在初中语文教学中的理性运用

情境教学是李吉林为克服语文教学中繁琐、片面、低效,压抑学生兴趣、特长等素质发展的种种弊端而提出的一种教学方法,其强调教学的情境性、学习的主动性及结果的高效性。目前初中语文教学存在教学方法单一、实效性较低的问题,将情境教学理性运用于初中语文教学,有利于素质教育目标的实现。     

RF对码遥控器电路设计

介绍了RF的概念和RF的发展趋势,并进一步讨论RF对于红外线的优势。对RF对码遥控器的软件设计原理和电路设计作出说明,详细介绍芯片选型、SPI接口。通过元件的布局和布线两个方面,从实际角度给出了RF对码遥控器电路板的设计方法。