浅论农村中学英语课程资源的开发与利用

本文从遵循英语规律,利用身边资源,加强听说训练;把握课程特点,倡导广泛阅读,培养良好习惯;发挥资源优势,鼓励自主探究,进行综合学习三个方面进行谈论农村中学英语课程资源的开发与利用,进而总结出教师只有利用自身这个重要的课程资源去演绎百家争鸣、万花齐放的课堂,才能迎来英语教学中课程开发的一个又一个春天。     

初中英语阅读教学的读后活动设计

作者结合教学实践,从读后活动的重要性、设计原则和活动类型等方面入手,针对初中英语阅读教学中读后活动设计中存在的问题提出自己的一些思考。