初中数学教学的点滴体会

社会发展已经进入一个全新的阶段,随着网络的普及,学生接受数学知识的渠道多了,那么学生的思想观念也发生了根本性的变化,如果按照传统的教学方法,不能够适应学生追求知识的需求,那么也给教师提出了新的教学使命,在传授给学生基本的数学基础知识以外,还应当加强学生的基本技能的培养,培养学生独立自主的学习能力,让他们自己能够学会求知.实际教学的过程中,教师还应当对学生的学习兴趣加以培养,对学习方法加以辅导,提高他们的自我学习能力,从而提高学生的学习成绩,提高自身的综合素质,以便在生活中解决实际问题.     

综合英语课文化教学刍议

在“全民英语”时代的中国,作为失业率较高的“红灯”专业,大学英语专业应立足语言基础,并以语言为依托拓展学生的人文素质,培养精通英语又深谙中外文化的高层次人才,才能满足国家和社会对高层次英语人才的需求,走出困境。本文结合英语专业综合英语课教学特点,讨论了如何把语言和文化相结合的教学方法。     

Symbolism in The Professor s House

The Professor s House is Willa Cather s masterpiece in the middle of her writing career.As a symbolical novel,the artistic charm of The Professor s House lies in Cather s effective employment of the subtle and provocative symbols.This essay makes a comprehensive study of the symbolic implication of the images structured on houses to appreciate the beauty of Cather s arts.