应用型高校概率论与数理统计课程育人机制的探索与实践

从应用型高校学生的学情出发,探讨概率论与数理统计课程在课程育人机制中的具体实施措施,包括教师层面的教学设计、课堂管理和学生层面的课内知识学习与课外生活案例相结合,希望通过改革学习方式和考核形式使学生在学习概率论与数理统计的过程中潜移默化地接受文化教育,达到良好的课程效果。     

论图书馆网络信息资源建设

图书馆信息资源建设的意义 网络信息资源促进了东西方图书文化理念的融合。网络带来了东西方整个文化的一次大的交流,在图书管理理念、方法及图书服务工作方面也使得东西方的图书学界有了更亲密的接触。双方不同自然地理文化环境、社会政治文化环境、经济文化环境、科技文化环境、教育文化环境、宗教文化环境,产生的图书馆文化也就不同。但随着文献活动面越来越大,受传者越来越多,公开性和普遍性就越强。在这种情况下,东西方图书文化越来越趋于融合,整个图书馆文化就越来越多元化了。     

高校图书馆外刊入藏的困境及对策研究--兼论外文期刊的开发利用

影印刊因我国入世后履行对知识产权保护承诺而出现断档，原版刊又因价格昂贵使各馆望而生畏。如何克服经费困难，订购原版刊，并对其加大开发利用力度，作者对此提出了应取的对策。     

建立对版制度维护档案真实

本所谓维护档案真实，意指维护档案馆出具档案证明的真实。     

线性代数案例教学实践与探索

本文从案例教学的角度探索线性代数课程的教学,通过引入与实际有关的案例,可以有效降低课程的抽象性和理论性,加强应用性,引起学生学习本门课程的兴趣,提高课程的教学质量。     

探究培养小学生课外阅读兴趣的方法

小学生课外阅读兴趣的培养具有重要的意义。为了增加学生的阅读积累量,使其能在学习中发挥自己的能力,激发阅读兴趣,本文阐述了小学生课外阅读现状,提出了培养小学生课外阅读兴趣的方法。有效引导学生进行课外阅读,对学生的语文学习有着重要的意义,能使学生在今后的学习中具备完善的知识基础。     

情境体验，快乐作文的源头活水

《语文新课程标准》关于写作指出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。把学生的独特感受和体验摆在了首位。注重学生在写作上的心理特点,以学生的体验感悟激发写作动机,丰富其写作材料,从游戏、角色模拟、采风、多元化动态评价四个方面阐述了小学情境体验性作文教学的实践。     

王安忆《长恨歌》中王琦瑶的爱情阐释

王安忆的《长恨歌》写的是主人公王琦瑶坎坷的一生,她一生中与李主任、程先生、康明逊、老克腊这几个男人有过情愫。本文主要探讨的是王琦瑶的爱情,并将王琦瑶这一生当中经历的爱情进行了分类,分别为：物质式爱情、精神式爱情、缺失式爱情、旧物式爱情。通过对王琦瑶的这几段爱情进行深入阐释,可以看出正确的爱情观应为：爱情双方需要两情相悦、相互付出与接受,明确双方都是独立的个体,并对自己的行为负责,尽应尽的义务,为对方着想。正确的爱情观对于促进社会的和谐发展起着非常重要的作用。     

和谐社会的伦理精神支撑

所谓和谐社会,不是一种社会形态,而是一种社会状态与价值追求,具有深厚的伦理底蕴和历史的积淀。因此,构建和谐社会,离不开坚实有力的伦理精神支撑。与时俱进、被赋予崭新内容和意义的新时代伦理精神必将展现出独特的文化魅力,引导和推进和谐社会构建进程。     

记叙文如何妙笔生花

生活中随时随地都有精彩的故事上演,当你用审美的、思考的眼光来观察她时,你会发现原来单调的生活也有着丰富多彩的一面。倘若一篇记叙文把生活记叙得无滋无味、水波不惊,丰富的生活便会显得单调乏味缺乏个性,文章便少了熠熠生辉的光彩。如此,就需要我们用最细腻的文笔刻画出最有个性的人物,让人物用自己的言行告诉读者她的思想情感,不武断,不代言,让人物自己说话,让情感