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李秋青 《中国科教创新导刊》2007,(11):103-104
在教学信息化中,基于超链接的传递信息的集成并不能提高学生对问题的理解深度,也就是人们常说的火车运的水果并不比马车拉的水果营养丰富。对信息化教学设计来说,就是要在教学设计中充分利用信息技术创设模拟实验情境,创设协作情境等进行参与式、体验式学习。针对一个建构工具包即NETLOGO学习平台给出了模型信息集成实例。 相似文献
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移动网络为人们提供了越来越丰富的信息服务,然而,这些面向移动终端的信息服务却缺少一个有效的信息检索途径,即用户无法对这些海量的信息进行快速、方便的检索以满足信息使用要求。本文以此为问题出发点.提出了基干问答(Q&A)原理的WAP信息检索方案,并就其如何解决无线网络信息检索问题进行了相关论述. 相似文献
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本文就MEC的内容范畴、特性、发展前景,数字信息消费的结构特征、消费质量、消费模式等进行了一些描述和探讨,提出了随需应变的MEC环境的数字信息消费模式。 相似文献
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