浅析职业学校《机械制图》教学

《机械制图》课程是一门机械专业的基础课程,如果运用不恰当。可能会走入误区,这门课程包括多媒体使用．CAD与制图结合等等几方面,本文结合了这几方面因素并从发挥学生主体作用等方面对《机械制图》教学雷注重的几个融合作出了分析。     

激发高年级学生学习美术的兴趣

美术教学中普遍存在学生的兴趣随着年级的升高而逐渐递减的现象.走进学生的内心,才了解到课程内容深奥难懂,美术作业不被认可是其兴趣下降的重要原因.如果我们能做到以下几点:降低教学难度,提高审美能力和评价作品的多样性;保护学生自尊心,增强自信心,激发学生深层次理解作品的潜能;充分运用多媒体教学拓宽创作思路,缩短生活与美术之间的距离,真正的把美术课与学生的生活实际紧密相联;将趣味性与知识性、科学性有机的结合起来.若是如此,高年级学生的学习美术的兴趣会越来越浓.     

浅谈培养英语学习兴趣的方法

培养学生英语学习的兴趣至关重要。这可使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段,如在课堂教学中创造轻松活跃的课堂氛围、情景教学的适当使用和课外延展教学等方法。     

让农村的美术教学活跃起来

几年的新课改实践使美术教学由稚嫩趋于成熟,从迷茫走向冷静,美术基础教育改革已呈现出蓬勃向上的发展态势。然而,在这大好形势之下,农村美术教学的改革与发展仍是困难多多——学校专业美术教师匮乏、代课现象严重、学校和家长对艺术教育的认识不足等等,致使美术课成了一种应付课。     

美术课堂教学方法的探索与实践

注重培养学生创新和实践能力,积极引导学生主动参与美术实践活动,教师的教学策略尤为重要.运用各种教学方法和手段,引导学生主动欣赏、敢于发现问题的能力,满足学生的需求,培养主动探究事物的能力,引起学生学习行为的内趋力,促使尝试创新,学会评价,使学生不断地反思、不断地构建新知,不断地得到主动发展.     

美术学业评价方式的探讨

新课改以来,辽宁省阜新市太平区的中小学美术教师积极地投身于课改实验之中,打破了传统的以讲授为主,以教师为中心的教学模式,构建了以学生发展为价值取向,以培养学生审美能力、学生兴趣、创新能力以及实践能力为核心的新型教学模式。课堂组织形式发生了变化,教师的语言发生了变化……但我们一直认为难度最大的就是评价,尤其是采取什么方式评价学生的美术作业,     

浅谈培养英语学习兴趣的方法

培养学生英语学习的兴趣至关重要.这可使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段,如在课堂教学中创造轻松活跃的课堂氛围、情景教学的适当使用和课外延展教学等方法.