提高博士学位论文质量的对策分析

博士学位论文质量是衡量博士研究生培养质量的重要标志。根据我国部分高校近年来博士学位论文存在的问题，提出几项旨在提高博士学位论文质量的对策，主要包括建立合理的招生、培养机制，完善博士学位论文质量保证体系，加强导师队伍建设，加强创新能力的培养等。     

中国研究生院(大学)学科综合度历史和现状的定量研究

提出中国建有研究生院的大学学科丰满度和学科综合度的概念，并运用数理统计的方法提出了相应的算法，通过计算分析，对中国建有研究生院的大学的学科布局进行历史和现状的分析研究，通过研究发现，在中国建有研究生院的50所大学中，其学科布局不仅呈现两级分化的现象，而且与大学实施相关的知识创新战略有关。     

培养质量导向的研究生导师绩效评价体系构建

探索构建了以研究生培养质量为导向的导师绩效评价体系。首先根据对研究生进行全方位全过程培养的要求设定了三个层级的评价指标,然后采用导师、研究生与管理人员共同参与的方式确定了各个指标的权重,随后基于诊断帮助式评价理念设置了各指标评分判据。