高职院校多媒体专业课程教学研究与探讨

近年来,随着高职教育的不断发展,多媒体专业也得到飞速发展。本文从多媒体专业的课程设置、教学体系、教学模式、教学方法、教学手段、课程考核等方面对该专业课程的教学进行了具体的分析研究,从而为培养出具有高素质的多媒体应用型专门人才提供了有力的参考。     

当前我国水资源的优化配置研究

水资源优化配置是指在一个特定流域或区域内，工程与非工程措施并举，对有限的不同形式的水资源进行科学合理的分配，其最终目的就是实现水资源的可持续利用，保证社会经济、资源、生态环境的协调发展。水资源优化配置的实质就是提高水资源的配置效率，一方面是提高水的分配效率，合理解决各部门和各行业(包括环境和生态用水)之间的     

多媒体教学存在的问题与对策

通过寻找多媒体教学中存在的问题,揭示出其中的内在原因,然后提出以科学的课堂教学评价为导向、加大课程建设和课件研发等软件投入以及课件审查制度等建议,以引导多媒体教学健康有序地发展。     

高职院校构建程序设计课程一体化教学探讨

高职院校培养程序设计专门人才,必须做好程序设计课程教学的各个环节,探讨程序设计课程一体化教学,是培养程序设计人才的必要手段。本文分析了程序设计课程教学现在存在的问题,并从教学设计、教学资料建设、教学方法、师资力量、实践环境、校企合作、教学评价与考核、教学督导等方面构建程序设计课程教学一体化,为培养高素质程序设计人员奠定了坚实的基础。     

浅谈高职院校如何全方位提高计算机专业学生的实践技能水平

高职院校人才培养注重理论与实践并重的原则,因此计算机专业学生的实践技能水平体现该专业的教学水平,通过各种途径及手段使学生全方位提高其实践操作能力是教学改革的一项重要内容。本文通过多方面阐述了如何做好学生的实践技能教育。     

虚拟现实技术及其在教育领域的应用

虚拟现实是由计算机系统创建的一种令人感到身临其境、可以获得与环境交互体验的虚拟世界,虚拟现实技术在教育领域给教学、实验和实训的发展带来了新的契机,将给教育的现代化带来新的机遇、需求和挑战。