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基于社会分层理论,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对河北省部分城市女性体育投入与生命质量特点进行研究。结果显示:城市女性总体生命质量一般,其中生理维度最差;城市女性的体育时间投入、精力投入(行为习惯和行为控制感)、情感投入(行为意向和情感体验)与其生命质量显著相关,但情感体验对生命质量影响不显著;体育消费投入对生命质量的影响层次差异较大。应重视对城市女性相关体育知识的宣传,使其转变思想观念,激发锻炼热情,提升生命质量水平。 相似文献
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民族传统体育与学校体育之关系 总被引:2,自引:0,他引:2
民族传统体育具有独特的文化价值,在某种意义上反映了一个民族的传统习俗和地域风貌,折射出民族历史的光芒,经过多年的发展与提炼,成为改善民族体质和展示民族精神的文化精华,在素质教育中能起到现代体育无法替代的作用.而且,在我国传统文化氛围中熏陶成长起来的民族传统体育,对人类生活方式有独特的理解,许多卓有成效的健身养生的方法,更能体现"健康第一"的教育思想. 相似文献
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李银兰 《内蒙古科技与经济》2004,(Z1)
本文探讨了解决三农问题要从以下四个方面着手 :保证农民享有一个平等公民生存权的权利体系 ;营造农民作为一种职业所必需的物质基础设施条件体系 ;培育高效农业体系 ;引导农民加强自身建设体系 相似文献
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李银兰 《上海体育学院学报》2002,26(Z1):266
1 进一步明确体育在素质教育中的重要地位 多年来,学校体育受到"片面追求升学率"的影响,体育工作步履艰难,体育教育难达实效,一定程度上影响了青少年的健康成长.由"应试教育"转为"素质教育",就是要使全体学生在思想道德、文化科学、劳动技能、身心素质和审美素质等几个方面得到全面发展.这样就能避免"片面追求升学率"对学校体育的冲击和影响,真正发挥学校体育在教育中的作用,这对提高全体学生身体素质,乃至中华民族的身体素质水平会产生积极作用. 相似文献
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