潜能生更需要爱

爱是教育的基础,只有热爱学生,才能教育好学生.一般说来,教师爱好学生容易,爱潜能生比较难.潜能生普遍存在着三大矛盾:有自尊和自尊心得不到尊重的矛盾;好胜和得不到取胜机会的矛盾;上进心和知难而退的矛盾.这就要求我们教师克服偏见,给潜能生应有位置,给潜能生更多的关怀和进步的梯子,把更多的爱洒向潜能生     

如何让学生参与课堂教学

市场的竞争取决于人才的竞争,谁拥有了人才,谁就会立于不败之地。而当前,学生负担过重,阻碍了素质教育的推进。如何才能减轻学生的负担?关键在于学生能主动地学习,所谓主动学习,就是学生能发挥自身的主观能动作用,自觉、自愿地参与学习活动的全过程。那么,如何才能使学生在数学     

潜能生更需要爱

爱是教育的基础,只有热爱学生,才能教育好学生。一般说来,教师爱好学生容易,爱潜能生比较难。潜能生普遍存在着三大矛盾:有自尊和自尊心得不到尊重的矛盾;好胜和得不到取胜机会的矛盾;上进心和知难而退的矛盾。这就要求我们教师克服偏见,给潜能生应有位置,给潜能生更多的关怀和