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<正>从目前学科教学的形式来看,初中物理实验教学工作在具体实施过程中还有不少问题存在,如忽视了良好实验环境的打造、没有从学生角度出发设计趣味十足的物理实验、忽视了学生的感官参与等,导致教师所设计的物理实验难以助力学生真实体验的获得,而且学生间的合作形式单一,合作实验的效果不明显,未能从对学生实验探究能力的培养入手进行物理实验设计,而且课后缺乏必要的反思与评价。正是这些问题的存在,影响了民族地区学生课堂学习效率和学科教学实效性的提高。基于此,教师需要在深入分析与研究实验教学中存在的问题的基础上,积极探索更多可以指导物理实验进行的策略。本文围绕民族地区初中物理实验教学的策略展开研究。 相似文献
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本文介绍了玉米全膜双垄沟播栽培技术,包括选地、整地施肥、种子准备、划行起垄、覆膜、播种、田间管理和收获、处理地膜等方面内容。 相似文献
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