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1.
鲁迅学早已是一门显学,而鲁迅与外国文学的比较研究又是这门显学中成就卓著的领域。诚如王富仁先生所说:“在新时期开始之后,中国大陆鲁迅研究界的比较文学研究很快得到了发展,……不论研究规模上,还是研究的细密度上,这时期的比较研究都超过了以往各个时期。”综观以往鲁迅与外国文学比较研究的著作,有的业已成为这一研究的里程碑甚至是难以逾越的高峰,这本《鲁迅与外国文学关系研究》确实对以往的同类著作有所超越。 相似文献
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针对媒体中广告元素检测需求的多样化,通常需要检测视频或图像中是否存在相应的标版类广告,提出了一种结合Harris角点和SURF描述子的广告图标检测算法。算法利用了Harris角点物理意义明确、稳定性、鲁棒性好、提取用时较快等优点,用于提取图像的特征点;并利用SURF描述子具有的良好的特征描述作用,以及对旋转、亮度等变换的适应性,对特征点生成多个不同尺度的SURF描述子,以用于特征描述和图像间的比较,从而解决图像匹配中的尺度变化适应性问题。使用实际用例对方法进行验证,结果表明方法较之于SURF算法具有更好的快速性,且效果良好,检测结果准确。 相似文献
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巴金的家庭小说及其影响 总被引:1,自引:0,他引:1
杜秀华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(4)
巴金的家庭小说,一类是对封建大家庭的描写,一类是对普通人家的摹绘。在巴金的笔下,封建大家庭是黑暗的象征物,专制的具形化,与青年所走的革命道路处于完全对立的状态。封建家庭的衰落,标志着这些家族赖以生存的中国封建社会的解体,具有史诗意义。普通家庭则是强权的对立物,是作家所珍惜的伦理组织。这类家庭的悲剧,是对黑暗丑恶势力的暴露与控诉。从一定意义上讲,巴金是家庭小说的真正开拓者,对40年代家庭小说的繁荣兴旺产生了重要影响 相似文献
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以同轴电缆高压注气物理发泡生产线的张力控制问题为背景,通过对双轮牵引的受力分析,指出张力控制环节间存在耦合,讨论了双轮牵引之间的线缆张力控制问题,设计了一种基于PID控制的带解耦补偿的张力控制系统,并通过实验表明该系统具有良好的性能和应用价值。 相似文献
5.
为了能准确地在视频媒体中寻找到所需要的信息片段,提出了一种基于视频图像七阶矩特征的内容检索方法.通过计算图像的七阶矩特征,并以此替代视频每帧图像的信息,对视频中每帧图像及其前一帧的七阶矩特征向量进行比对,计算两者距离,当两者欧氏距离超过某一给定阈值时记录下该帧在视频中的位置,且定义该帧为视频的一个关键帧,并以此为据建立视频文件的带时间标记的关键帧七阶矩向量序列.继而通过对视频流和目标视频的七阶矩序列位置的比对和对应七阶矩距离的计算,确定在视频流中是否包含目标视频,以此实现在视频流中对于目标视频的检索.使用实际视频为例对方法进行验证,效果良好,结果准确,方法还具有较快处理速度和较少的内存消耗,可用于实时处理领域. 相似文献
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文章就当前网络环境下,如何通过计算机网络为用户提供服务,并加强各项事务管理,促使档案在线服务管理现代化提出了见解. 相似文献
7.
随着视频媒体中的广告元素日趋增多,对角标广告的出现时间和存在时长的检测成为视频监播工作新的需求。角标广告在视频中呈现形式多样,出现时间具有随机性,并且视频相邻帧之间的图像内容可能存在较大差别。针对这一特点,本文以主方向模板特征为基础提出视频中角标广告实时检测算法。该方法建立特定的匹配模板剔除目标图像中背景部分的干扰,并引入加权模板抑制角标边缘可能造成的误匹配,同时主方向模板对图像的特征压缩可以克服传统模板匹配计算复杂度高的缺点。实验结果表明,本方法同时兼顾了检索性能与实时处理能力,达到了视频中角标广告的检测要求。 相似文献
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LNG船液货系统的集成控制是LNG船的关键技术之一。由于LNG具有极低温、高膨胀性、可燃性的潜在危险性,因此,LNG船和一般船舶相比,其复杂性高,对其安全性和各项指标的要求高。分析了LNG船液货控制系统,提出了基于DeltaV系统和MIMIC系统的LNG船液货集成控制系统的仿真平台方案。基于此仿真平台,以压载系统为例,说明了控制逻辑的仿真方法和仿真平台的有效性。 相似文献
9.
视频媒体中的广告元素随着商业化步伐日趋增多,媒体市场的监测部门常常需要检测视频中某个广告图标出现的时间位置和存在的时间长度。针对这一需求,一种基于SURF算法的视频贴片广告图标的检测方法被提出。首先详细介绍SURF算法,通过对匹配比的计算等改进,以定量表示图像间的匹配程度,并将改进后的方法引入视频贴片广告的检测工作中,提出了一种检测视频中出现的贴片广告图标的方法,最后使用实际视频作为用例对方法进行验证,效果良好,结果准确。 相似文献
10.
杜秀华 《辽宁教育行政学院学报》1989,(3)
课堂教学虽然不是绘画写诗,但也应该给学生留下回味思索的余地,这对培养学生的创造力大有裨益。这种“空白艺术”当然不是任意留下一段内容不讲,而是指教师在发挥自己主导作用后所留下的适合学生水平的思维空间。教师的主导作用在于把学生领进这一思维空间,并给学生在这一思维空间大显身手的必要的知识和理论。在一定意义上说:这是达到课堂教学最佳化的途径之一。比如,在讲解乡土小说时详细讲解了乡 相似文献